28 мая 2026 года, в Конгресс холле «Торатау» в рамках IV Международной книжной выставки ярмарки «Китап Байрам» состоялся Межрегиональный форум по семейному чтению «Книга. Семья. Библиотека. Школа»

Сегодня, 28 мая 2026 года, в Конгресс‑холле «Торатау» в рамках IV Международной книжной выставки‑ярмарки «Китап‑Байрам» состоялся Межрегиональный форум по семейному чтению «Книга. Семья. Библиотека. Школа». Мероприятие было приурочено к знаменательной дате - 190‑летию Национальной библиотеки им. А.-З. Валиди Республики Башкортостан.

Открывая форум, модератор мероприятия, директор Национальной библиотеки имени А.-З. Валиди Республики Башкортостан, президент Ассоциации библиотек Башкортостана Айгуль Аминева отметила, что семья, школа и библиотека остаются ключевыми институтами, формирующими у подрастающего поколения любовь к книге, уважение к знаниям и традиционным духовно‑нравственным ценностям.
Продолжая тему ценностей, которые лежат в основе воспитания подрастающего поколения, Ирина Небогатова, заместитель министра семьи, труда и социальной защиты РБ, подчеркнула стратегическую важность семейных ценностей в современном обществе.

"Важно сохранить преемственность: чтобы дети, читающие сегодня, стали читающими подростками, а затем - читающими родителями", - отметила Ирина Анатольевна.
Инесса Косолапова, заместитель министра просвещения РБ обратила внимание на особую роль школьных библиотек в эпоху цифровизации. Она обозначила серьёзный вызов - вернуть детей к книге в в условиях клипового мышления - и подчеркнула, что школьные библиотекари и библиотеки рядом со школой помогают формировать культуру чтения.

Выступающие подчеркнули особую роль библиотек в образовательном процессе и укреплении традиционных ценностей через семейное чтение. Отмечена важность международного сотрудничества в сфере продвижения книги, а также необходимость совместных усилий для развития книжной культуры в современных условиях.

Торжественную часть продолжила церемония награждения лучших представителей библиотечного дела и ярких читательских династий — победителей республиканских конкурсов «Лучший библиотекарь – 2026» и «Читающие родители - читающие дети». Атмосфера праздника и признания вдохновила всех присутствующих и задала высокий тон дальнейшему обсуждению актуальных вопросов отрасли.
Деловая часть форума раскрыла широкий спектр тем, связанных с сохранением книжной культуры и развитием библиотечного дела. В выступлениях экспертов обозначились стратегические направления развития и роль федерального центра в продвижении чтения. Особое внимание было уделено опыту региональных библиотек в сфере духовно‑нравственного воспитания и работе с читателями разных возрастов.

Значительное место в программе заняли вопросы детского чтения. Участники проанализировали текущее состояние и перспективы отечественного детского книгоиздания, выделив ключевые вызовы отрасли. Были представлены эффективные методики мотивации дошкольников к чтению, показавшие, как сотрудничество издательства и библиотеки даёт ощутимый результат на практике.
Большой интерес вызвал выступление Константина Чеченева, члена правления Российского книжного союза, Президента Ассоциации книгоиздателей России - "АСКИ", который посвятил своё выступление библиотекам, детской литературе и государственной поддержке чтения. Он подчеркнул особую значимость детских библиотек, отметив, что они открывают юным читателям мир знаний и прививают любовь к чтению. Спикер отметил последовательную поддержку руководства Республики Башкортостан в этом направлении.

Константин Васильевич выразил уверенность, что совместными усилиями государства, издательств, библиотек и семей удастся создать сильную систему поддержки детского чтения для будущих поколений.
Обсуждение продолжилось разговором о том, как библиотеки по всей стране адаптируются к современным вызовам. Звучали примеры успешной работы с молодёжной аудиторией, рассказы о модернизации библиотечных пространств и внедрении новых форматов взаимодействия с читателями. Отдельные выступления были посвящены решению актуальных проблем региональных учреждений и поиску эффективных путей их преодоления.

Онлайн‑выступления расширили географию обмена опытом. Участники поделились многолетним опытом реализации значимых проектов, раскрыли роль центральных библиотек в сохранении литературного наследия и показали эволюцию книгохранения — от архивных функций до культурно‑информационного просвещения. Особый интерес вызвал кейс социального партнёрства, продемонстрировавший, как сотрудничество разных институтов обогащает библиотечную практику.
Секция стендовых докладов добавила форуму историко‑культурный контекст. В докладах раскрывался вклад библиотек в сохранение культурного наследия регионов, обсуждались этнокультурные проекты как инструменты консолидации сообществ. Участники изучили исторический опыт просветительской работы, в том числе через анализ образа избы‑читальни в региональной прессе 30–50‑х годов XX века, и рассмотрели примеры актуализации историко‑литературного наследия в современном цифровом формате.
Отдельным докладом презентовали проект «СВОи на сцене. Лаборатория семейного творчества» как способ вовлечения семей в чтение через творчество.

Завершающим аккордом стала стала презентация успешных практик семейного чтения. Были показаны конкретные инициативы, которые укрепляют традиции семейного чтения и вовлекают новые поколения читателей. Эти примеры наглядно продемонстрировали, как традиционные подходы сочетаются с инновационными решениями в работе библиотек.

Форум «Книга. Семья. Библиотека. Школа» подчеркнул важность совместного влияния семьи, школы и библиотек на формирование читательской культуры и духовно‑нравственное воспитание подрастающего поколения.